Forschung

Fighting Poverty with Innovation, Evidence and Action

Innovations for Poverty Action is a nonprofit dedicated to discovering what works to help the world’s poor. We design and evaluate programs in real contexts with real people, and provide hands-on assistance to bring successful programs to scale.

What makes us different?

IPA evaluates what works in fighting poverty using the most rigorous methodology available: the randomized controlled trial.

We are led by researchers including some of the most recognized names in development economics, many holding faculty positions at universities such as Harvard, Yale, MIT, and LSE.

• We have experience working in over 40 countries around the world.
• Our research spans a variety of fields, including microfinance, education, health, agriculture, charitable giving, political participation, and social capital.
• We work with a variety of different organizations, including non-profits, governments, and for-profit companies.
• Our staff receive rigorous training in implementing randomized controlled trials in the field, so that we always maintain the highest scientific standards for our evaluations.
• We are committed to not just measuring the impact of a program, but also working with organizations to facilitate integration of research results into operations to ensure continuous improvement and the replication of successful ideas.

We strive to bridge the gap between cutting-edge academic research and action by nonprofits, governments, and firms.

We share the evidence we generate with development practitioners, policy-makers and donors. Where appropriate, we work closely with partners to facilitate the replication of effective programs in other areas of the world.

Quelle: http://www.poverty-action.org/

Das Genisis Institute verbindet die drängenden sozialen und ökologischen Fragen der Welt mit den Ansätzen sozialen Unternehmertums. Wichtigstes Werkzeug der Organisation ist der Vision Summit, ein Innovationsworkshop, bei dem über 1000 Akteure aus Zivilgesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft gemeinsam Lösungsansätze und Strategien erarbeiten. Daraus ist ein Netzwerk entstanden, in dem „verantwortungsvolle Innovatoren“ den Visionen gemeinsam Taten folgen lassen wollen. Drittes Element der Arbeit von Genisis ist die Unterstützung bei der Gründung von Bildungseinrichtungen, die sich in diesem Themenfeld bewegen.

Bei Genisis engagieren sich feste und ehrenamtliche Mitarbeiter, neun Gesellschafter, ein Experten-Kuratorium sowie eine Reihe wissenschaftlicher Kooperationspartner aus allen Fachbereichen. Die Organisation wurde 2007 von dem Publizisten Peter Spiegel gegründet. Sie beruft sich auf die Ideen von Friedensnobelpreisträger Mohammed Yunus zum verantwortungsvollen Unternehmertum.

Die Arbeitsgruppe GeoMedien beschäftigt sich mit Social Entrepreneurship, Umwelt- und Nachhaltigkeitskommunikation, Bildung für Nachhaltigkeit, nachhaltiger Hochschulentwicklung sowie Wissensevolution und Wissensmanagement in lernenden Organisationen.

Wir konzipieren in Zusammenarbeit mit dem Präsidium der Universität Kiel Strategien und Projekte, um die CAU modellhaft in Richtung einer nachhaltigen Hochschule weiterzuentwickeln. Dabei stehen die Bereiche Education for Sustainable Development sowie Energie- und Umweltmanagement im Fokus unseres Interesses. An diesen Aktivitäten sind Studierende über Lehrveranstaltungen, Projekte und Abschlussarbeiten direkt beteiligt.

Wir analysieren Strukturen und Prozesse der Wissensevolution in Organisationen mit dem Ziel, Werkzeuge zu entwickeln, die das Wissensmanagement unterstützen und die Entwicklung von Hochschulen als lernenden Organisationen fördern. Wir beschäftigen uns mit der Frage, wie der Austausch zwischen Wissenschaft und Gesellschaft verbessert werden kann, insbesondere durch die Nutzung von Medien.

Wir führen Medien, Internet und Geoinformationsverarbeitung zur Erstellung von Geomedien zusammen. Wir produzieren Filme, Lernmedien und interaktive Produkte für mobile Endgeräte mit dem Ziel, Lernprozesse für eine zukunftsfähige Entwicklung zu fördern. Die dafür erforderlichen inhaltlichen und methodischen Kompetenzen können Studierende in unseren Lehrveranstaltungen erlernen.